I.E.S. Francisco Romero Vargas
    Jerez de la Frontera (Cádiz)                   
 
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Proyecto ESCUELA: ESPACIO DE PAZ

CALIDAD DE VIDA EN EL INSTITUTO Y RECHAZO DE LA VIOLENCIA

Proyecto ESCUELA: ESPACIO DE PAZ


El Plan Andaluz para la Cultura de Paz y la Noviolencia contempla entre sus objetivos apoyar a los centros educativos en la elaboración, el desarrollo y la evaluación de proyectos educativos integrales de Cultura de Paz y Noviolencia, dirigidos a la prevención de la violencia. Con este fin, entre sus medidas se encuentra la convocatoria con carácter bianual de ayudas a proyectos integrales, relacionados con los objetivos de este Plan y en los que se encuentre implicado colectivamente todo el centro educativo.

Las Delegaciones Provinciales, en función de lo que se recoge en la Orden de 9 de Febrero de 2004, para la convocatoria de ayudas a proyectos "Escuela: Espacio de Paz" para los centros públicos, y la Orden de 10 de Febrero de 2004 para los centros concertados, publicarán a través de los tablones de anuncio y de la página web las convocatorias para la presentación de estos proyectos.

El plazo de presentación de los proyectos será de 30 días naturales a partir del día siguiente de la publicación de la Resolución en el BOJA.

Escuela Espacio de Paz. Junta de Andalucía



 

Nuestro Proyecto Espacio de Paz

Este proyecto tiene como fin defender y mejorar la calidad de vida en el instituto, así como rechazar y prevenir la violencia.

La calidad de vida y su mejora se entiende como un proceso en el que, aunque tenga factores difíciles de modificar, existen otros modificables. La aspiración a la calidad de vida en el instituto debe ser un objetivo, además de por el hecho en sí, por ofrecer al alumnado un modelo de convivencia que pueda trasladarlo fuera del instituto y después del instituto.

En este orden de cosas cobran especial protagonismo:

  • Desarrollo de valores personales
  • Libre expresión
  • Tolerancia
  • Derecho a ser diferentes
  • Convivencia
  • Respeto a la otra persona
  • Responsabilidad de cada persona en la calidad de su vida
  • Modelos positivos de vida
  • Educación de sentimientos
  • El arte como medio de expresión
  • Informática como medio de expresión y de comunicación
  • Prensa
  • Debates
  • Juegos
  • Lectura
  • Salidas y comidas de grupo

El conflicto existe como un hecho natural de las relaciones sociales. Los conflictos no resueltos dan paso fácilmente a situaciones de violencia. Y considerando que las desigualdades también originan violencia, en funcién de la prevención de la misma, es importante buscar un espacio a:

  • Diálogo
  • Tolerancia
  • Debates
  • Estudio de derechos /deberes
  • Estudio de las desigualdades económicas
  • Discriminación por sexo, cultura, raza ,...

El desarrollo de este proyecto, como cualquier proceso de aprendizaje que nos planteemos, será más eficaz si participan en él todos los sectores de la comunidad educativa, así como las instituciones y asociaciones del entorno. Por eso planteamos que las consideraciones anteriores están presentes en las diferentes actividades que se desarrollan en el centro. El objetivo primordial es fomentar la participación del alumnado en actividades complementarias, de forma directa y/o en la organización de las mismas, en un ambiente de cordialidad, diálogo y tolerancia.

Actualmente estamos desarrollando el proyecto "Alumnado Ayudante"




Actividades incluidas en el Proyecto
"Escuela Espacio de Paz"

 

Las actividades incluidas en el Proyecto "Escuela Espacio de Paz" tendrán como objetivo, la adquisición de habilidades para la convivencia y para la participación en una sociedad democrática, que prevengan actitudes violentas, racistas e intolerantes, y que rechacen el pensamiento extremista. Para ello se tendrá en cuenta las siguientes competencias básicas:

* Resolver conflictos de forma no violenta.

* Reconocer y aceptar las diferencias.

* Argumentar en favor de los puntos de vista propios.

* Escuchar comprender e interpretar los argumentos de otras personas.

* Asumir responsabilidades compartidas.

* Establecer relaciones constructivas, no agresivas con los demás.

* Realizar un enfoque crítico de la información, manteniendo un compromiso con los valores de la ciudadan ía europea.

* Reforzar los principios democráticos y de participación en los diversos ámbitos que configuran la ciudadanía colectiva.

 

Actividades
Niveles
Temporización
Convivencia de 1º ESO en la Suara 1º ESO 23 Octubre
Formar grupos de alumnado ayudante
para realizar las jornadas de acogida.
Secundaria. 1º Trimestre.
Exposiciones de libros en la bibloteca
durante los recreos
Todos Una en cada trimestre
Decálogo “Lo que sí, y lo que no”,
exposición en los pasillos de lo que se
debe y no se debe hacer.
1º ciclo
Secundaria.
1º trimestre.
Cuentacuentos. 2ºESO Semana Cultural.
Títeres. 1º ESO. 31 de octubre
Funcionamiento de la radio, con
intervenciones del alumnado. Recreo.
Todos. Recreo, durante todo el
curso.
Mantenimiento del Invernadero por parte de
los Alumnos.
Todos. Recreo.
Pintamuros Todos. Recreo.
Juegos malabares Todos. Recreo.
Libros para llevar a casa Recreo. Todos. Recreo.
Juegos de Mesa en el Recreo. Todos. Recreo.
Elaboración de un mural en la entrada 1º y 2º ESO Día de la Paz
Elaboración de murales en las aulas donde
se colocan noticias, imágenes , etc..
3º y 4º ESO Día de la Paz
Revista Digital Secundaria/Bach. Todo el curso
Charlas y debates sobre la discriminación
de la Mujer.
ESO -BCH Todo el curso
Difusión de actividades de convivencia
mediante FOTOS.
Todos. Todo el curso
Tener colocada la bandera multicolor de la
paz
Todos. Todo el curso
Tener colocada la bandera de la paz de los
pueblo andinos, Wiphala
Todos. Todo el curso
Juegos de mesa para llevar a las aulas. Todos. Todo el curso
Paneles de libre expresión sobre temas de
convivencia, igualdad de derechos, o de
temática concreta; día de la Alimentación,
día de la Mujer, etc…
Todos. Todo el curso
Realización de murales sobre temas de convivencia. Todos. Efemérides
Exposición de Noticias de periódicos
relativas a la Coeducación.
Todos. Puntualmente.
Gymkana Todos. Día de Andalucía
Despedida de trimestres
Comida Solidaria, para alumnos que
mantengan actitudes solidarias y de
respeto (pendiente de revisión)
Todos. Una al finalizar cada
rimestre.
Elaboración de poesías carteles para el
proyecto Un poquito de por favor con
mensajes positivos sobre buenas maneras.
1º y 2º ESO 2º Trimestre
Concurso “Un poquito de por favor”, en el
que se premiaban las actitudes positivas de
cortesía y respeto (pendiente de revisión)
1º y 2º ESO 3º trimestre
Concurso de mandalas Todos 2º trimestre
Proyecto Recicla Todos 3º trimestre
Lectura de cuentos y poesías a
niños de primaria en los CEIP
1º y 2º ESO 3º trimestre
Grupos de formación en igualdad,
conjuntamente con el Ayuntamiento. ”no
seas tan buena”
Secundaria. 3º trimestre
Solidaridad con Zapalla- solidaridad
Jerez Educa
Secundaria.  
Valora la diferencia -coeducación
Jerez Educa
Secundaria.  
Métete en su piel-solidaridad
Jerez Educa
Secundaria.  
Prevención de violencia machista.
Jerez Educa
Secundaria.  
Charlas para varones sensibles.
Jerez Educa
Secundaria.  
Adolescencia y alcohol.
Jerez Educa
Secundaria.  
Salida-convivencia. Secundaria. Final de curso
Reactivación de la asociación de alumnos “Misterio” Secundaria y
Bachillerato
Todo el curso

OTRAS ACTIVIDADES:

- Se realizará una visita a la Universidad de Cádiz, para que el alumnado de 2º
de Bachillerato se vaya familiarizando con sus instituciones y funcionamiento.

- En el Centro se impartirán conferencias para ampliar los conocimientos de
nuestros alumnos y alumnas y para sensibilizarlos sobre aspectos sociales y
personales.

COLABORACIONES:

Como se ha comentado anteriormente, existirá una colaboración especial con los
distintos proyectos educativos que se desarrollan en el Centro: “Coeducación”,
“Escuela: Espacio de Paz”, “Centro TIC” y cualquier otro que se conceda este curso
al Centro, pues los componentes de estos proyectos se encargarán de organizar
muchas de las actividades relacionadas con el trabajo que desarrollan.

No hay que olvidar a la A.M.P.A. que siguiendo la línea de actuación de pasados
cursos, que la experiencia valora como positiva y adecuada y renovando su
permanente oferta de estar abierta a cualquier iniciativa que pueda redundar en
beneficio del alumnado y en una estrecha colaboración con el Centro. Esta
colaboración tiene como objetivo esencial, animar actuaciones que promuevan e
incentiven una participación más activa y dinámica del colectivo de padres y
madres y el mantener permanente y estrecho contacto con los órganos del centro,
a fin de canalizar y potenciar la participación del sector de familias en las tareas
educativas.

Esta colaboración está abierta a las solicitudes para actividades concretas que
pudieran formularse a lo largo del curso.

 

 

Subvenciones e Información


Orden ECI/807/2008, de 14 de marzo
, por la que se convocan subvenciones para la realización de proyectos o actividades de fomento de la educación y la cultura de paz.

Resolución de 30 de julio de 2008, de la Secretaría General Técnica, por la que se conceden subvenciones para la realización de proyectos o actividades de fomento de la educación y la cultura de paz.

Guía para elaborar un proyecto integral: Escuela Espacio de Paz

Educación en valores

Convivencia escolar. Junta de Andalucía.

 

 


IES Fco. Romero Vargas
Avda. Moreno Mendoza, s/n - 11408 Jerez de la Frontera (Cádiz) -
Tlf. 956 70 99 17 email: FRROVA@telefonica.net
Las informaciones ofrecidas por este medio tienen exclusivamente carácter ilustrativo, y no originarán derechos ni expectativas de derechos.
(Decreto 204/95, artículo 4; BOJA 136 de 26 de Octubre)