Nuestro centro participa en el proyecto "Nuestra zona, un lugar de paz y la igualdad". Dentro de este proyecto está contemplado el programa "Alumnado Ayudante" como medida para mejorar las relaciones interpersonales entre los alumnos y reducir los problemas de convivencia en nuestro centros.

Cualquier duda o argumento que queráis exponer, podéis hacerlo dirigiéndoos a cualquier miembro del equipo de la Paz. Estaremos encantados de atenderos.

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¿Qué es el alumnado ayudante?

- El Alumnado Ayudante es un programa puesto en marcha con el fin de fomentar la ayuda entre iguales, mejorar las relaciones interpersonales y contribuir de esa forma a mejorar la convivencia en nuestro Centro.
Este programa se lleva a través de una tutoría específica.

¿Quiénes son el alumnado ayudante?

- En el Centro hay varios grupos de alumn@s ayudantes repartidos por todos los niveles de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

¿Cómo se forman los grupos?

- Cada curso académico se eligen 2-3 alumn@s de cada grupo de 1º y 2º de ESO, la elección se realiza tras varias sesiones de tutoría en las que se les explica en consiste el programa y cuales son las funciones de los Ayudantes. Estas sesiones se realizan durante el mes de noviembre cuando los alumnos ya se van conociendo entre ellos. Los alumnos y alumnas se presentan de forma voluntaria y son elegidos por sus compañeros de clase.

Los alumnos a partir de 3º formados en cursos anteriores que quieren seguir siendo alumnos ayudantes forman otro grupo distinto.

¿Cómo se preparan los grupos?

- El grupo formado recibe un curso de formación que se realiza una vez al año. Este curso lo hemos realizado el pasado 28 de Enero en el salón de actos de Centro Cívico San Telmo y fue clausurado con un almuerzo en las instalaciones de nuestro Centro.

Durante la actividad formativa el alumnado ayudante aprende en qué va a consistir la ayuda, como ejercerla y qué valores humanos desarrollará. Aprende a escuchar activamente, tanto de forma verbal como no verbal, a utilizar varias técnicas de escucha, a empatizar con los demás, a analizar conflictos y llevar procesos de negociación y mediación.

¿A qué se dedican?

- Las funciones que desempeñan los alumnos y alumnas ayudantes son básicamente:

•  Acoger a los alumnos nuevos llegados al Centro.

•  Prestan su ayuda a los compañeros con dificultades en las tareas.

•  Escuchan los problemas que los demás les plantean.

•  Detectan problemas que se empiezan a generar.

•  Cuando los problemas son realmente serios derivan dicho problema a un adulto responsable con el acuerdo de las personas implicadas.

¿Cuándo se reúnen?

- Cada grupo se reúne quincenalmente en horario normal de clase. Las reuniones suelen durar entre 15 y 40 minutos dependiendo de los temas que se traten en cada sesión.

¿Qué asuntos se tratan en las reuniones?

- En estas reuniones comentamos el tipo de ayuda prestada por cada uno. Nunca comentamos los casos con nombres. Las personas ayudadas permanecen en el anonimato . Las reuniones son para compartir experiencias y enriquecernos con las aportaciones de cada uno. Además se continúa insistiendo en los valores que se transmiten en el curso de formación inicial.

¿Tiene alguna ventaja ser alumno/a ayudante? 

- Sí, la formación en valores y la satisfacción de ser útil a los demás. Además, el poder salir de clase de vez en cuando y tratar otros asuntos distintos a los puramente académicos. ¡Ah! Y la excursión final de curso que coordinamos con el alumnado ayudante de San Telmo y Asta Regia.

¿Qué proyecto tenemos para el próximo curso?

- Está en proyecto para el próximo curso formar al actual grupo de alumnos de 3º que tenga interés como alumnos mediadores.